Qué habilidades socioemocionales exigen hoy las escuelas

    

La transformación del sistema educativo avanza a pasos acelerados, y no sólo por la irrupción de la inteligencia artificial o los cambios tecnológicos. Las habilidades socioemocionales se han convertido en un eje clave en los procesos de selección docente, marcando una nueva frontera entre el perfil ideal y el real de los educadores.

Así lo reveló Daniela Borlenghi, cofundadora de la plataforma de empleabilidad educativa PickApply, en diálogo con el programa  El Interactivo (lunes a viernes, de 12 a 14, por Facebook, YouTube y Ciudadano_News en Twitch).

“Es un tema amplio, muy interesante para poner en agenda”, afirmó Borlenghi. “Hoy, cuando hablamos de habilidades, no solo nos referimos a las típicas habilidades duras. Las blandas, pese a su nombre, son las más difíciles de adquirir”.

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