En 2025, en PickApply analizamos millones de datos procesados para entender cómo está cambiando el mercado laboral educativo que utiliza la plataforma. No vamos a mentir: las cifras importan, sobre todo cuando buscamos mostrar con evidencia el impacto real de lo que construimos este año.
- Más del 85% de crecimiento interanual en instituciones registradas.
- Más del 88,9% de crecimiento en postulantes, duplicando en solo 12 meses la base de talento educativo.
- Presencia en toda Argentina y Uruguay, con más de 75.000 profesionales educativos alcanzados y formación para más de 1.500 docentes.
- Más de 10 alianzas con actores clave del ecosistema educativo iberoamericano.
Los datos confirman algo central: cuando hay comunidad y claridad, la empleabilidad educativa escala, se conecta y se potencia.
Pero en este cierre de 2025 no queremos hablar solo de números, como tantos balances de fin de año. Queremos hacernos —y hacerles— otra pregunta:
¿Qué hay detrás de esos números?
Hay historias como estas:
- “Soy abogada de formación y profesora. Conseguí mi primer trabajo en el sector educativo gracias a ustedes y estoy feliz porque siento que mi trabajo tiene sentido.”
(Noelia – Evento INARIA) - “Soy maestra de grado. Me había tomado un tiempo fuera de la docencia post pandemia y en PickApply encontré oportunidades que me ayudaron a reconectarme con mi vocación y conseguir un nuevo empleo.”
(Vanesa – Evento ESSARP) - “Me encantaron los talleres que empezaron a armar. Los temas son relevantes y están abordados desde la realidad de la escuela y el aula.”
(Susana – Talleres PickCIT 2025) - “Conseguimos cubrir una suplencia en tiempo récord. Estábamos preocupados por el grupo de alumnos, pero la docente se adaptó excelente y el año próximo se suma al staff permanente.”
(Directora de Primaria – Evento FAERA) - “Qué importante que vengan a provincias como Jujuy de forma presencial. A los docentes del interior muchas veces estas propuestas no nos llegan.”
(Marta – Evento Nacional de Educadores Jujuy)
El Informe 2025 de PickApply es una invitación a mirar la empleabilidad educativa con más claridad, evidencia y sentido. Los datos explican el sistema, pero son las personas las que lo mueven.
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